Cette activité réalisée au sein du thème 4 de la spécialité histoire-géographie géopolitique sciences politiques ("s’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication") par les élèves de première dans le cadre de la continuité pédagogique, fait suite à l’introduction qui a été présentée de manière magistrale sous forme de capsule-vidéo et dont les élèves ont conservé, sous fichier PDF, la trace écrite mais aussi les documents. Cette activité a donc pour objectif d’analyser la situation actuelle au regard de leurs connaissances (introduction) et de les confronter à des documents qui traitent du Covid-19 afin de réaliser une carte mentale finale.

Dans le contexte de pandémie mondiale de Covid-19, et après la décision prise par le président de la République de fermer les écoles, collèges, lycées et universités, nous nous devons d’assurer la continuité pédagogique. C’est pourquoi l’académie de Guadeloupe met à votre disposition un certain nombre de ressources pédagogiques et d’outils numériques destinés à garantir cet enseignement à distance.

Elle recense et synthétise des ressources en histoire-géographie pour l'enseignement à distance en complément de la plateforme "Ma Classe à la maison" du CNED.

Cette lettre est évolutive et sera enrichie avec de nouveaux outils ou nouvelles ressources académiques.

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