Cette proposition de J. Fieschi et O. Broutin comprend deux axes permettant ainsi, à travers un changement d’échelle, d’aborder l’expérience de la guerre à travers de deux soldats guadeloupéens, une commune de la Guadeloupe puis toute la Guadeloupe dans une approche comparative de l’expérience métropolitaine pour lier au programme national.

Dans le cadre de l'aide à la préparation aux concours internes et de la formation disciplinaire "actualisation des connaissances", Madame Sylvie Aprile, professeure à l'Université Paris-Nanterre et spécialiste de l'histoire politique et sociale de l'Europe du XIXᵉ siècle a tenu une conférence à distance le mardi 29 mars sur " La France dans les mondialisations du XIXème siècle "

La séquence porte sur le TH4-CH2: tensions, mutations et crispations de la société d’ordres, en seconde. Il s’agit d’expliquer en 5h le développement des ports français, grâce au commerce atlantique, à travers l’exemple de la Rochelle. Puis, la séquence aborde le fonctionnement de l’économie d’habitation grâce à une visite du patrimoine local: les vestiges de l’habitation Gissac à Sainte-Anne. Enfin, la dernière partie de la séquence vise à comprendre les iniquités de la société coloniales et les tensions qui en résultent

Dans cette séance proposée par Antoine Leterme, les élèves, par un travail collectif de recherche et d’analyse des débats parlementaires, découvriront à travers différents documents les acteurs et les débats autour de la départementalisation en 1946, ainsi que les différentes réceptions jusqu’au milieu des années 1950. Ils termineront par un exercice de rédaction de type RQP (réponse à une question problématisée)