LES ÉTABLISSEMENTS DE L’ACADÉMIE S’ENGAGENT  POUR LA FÊTE DE LA SCIENCE 2024 « Océan de savoirs »

La Fête de la Science est l’occasion idéale de plonger au cœur des mystères de notre monde, et cette année, le thème nous invite à explorer les liens fascinants entre les sciences et les océans. De la biodiversité marine aux courants marins, en passant par les enjeux climatiques, les Sciences jouent un rôle clé pour comprendre et préserver nos océans.

Le Concours Algoréa : 6 Étapes pour Progresser en Programmation

Le concours Algoréa, organisé par France-ioi, est un événement national visant à encourager les jeunes français et françaises à progresser en programmation et algorithmique. Lors de l'édition 2024, plus de 250 000 élèves ont participé.

Le concours se déroule en plusieurs étapes :

Prix thématique Arts et Informatique :
Prix coup de coeur :
Prix du meilleur projet :

"Patrimwan kittirèl imateryèl Gwadloup" du 23 novembre au 2 décembre 2024

PARCOURS DIFFERENCIE TERMINALE

Organiser l'année de terminale en lien avec le projet de l'élève : obtenir un diplôme puis, accéder à l'emploi, soit poursuivre ses études.

Les jalons du challenge :
du 4 novembre au 5 Janvier : inscritpion des équipes
du 20 janvier au 7 février 2025 : Challenge en ligne

Présentation du diaporama de Jean-Luc UBALDI

Nous avons le plaisir de vous partager le diaporama présenté par Jean-Luc UBALDI lors de la visioconférence du vendredi 11 octobre 2024.

Ce support de présentation aborde en détail les points clés discutés, avec un accent particulier sur les objets d'enseignements en EPS issus des Pratiques Physique Sportive Artistique et de Développement (PPSAD) et les formes de pratique scolaire qui en découlent.

Le Vademecum sur l’enseignement de la NSI et de la SNT a été publié sur le site Eduscol.

Ce document, capitalisant sur l’expérience de ces trois années d’enseignement de SNT et NSI, se donne pour objectif d’explorer plus en profondeur les attendus pédagogiques et de proposer des pistes éprouvées en classe permettant de les atteindre

Ce document s’articule autour de quatre axes :

Ev@lang collège est un test de positionnement en anglais pour les élèves de troisième. Il permet de situer le niveau des élèves au regard du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) avant leur entrée en classe de seconde (du niveau A1 au niveau B1+ du CECRL).

Tous les élèves scolarisés en classe de troisième, en collège ou en lycée professionnel, qui suivent un enseignement d’anglais en langue vivante 1 ou 2 (LV1 ou LV2) sont concernés par la passation du test :

BOEN n.31 du 26 aout 2021

NOR : MENE2121384N

Note de service du 28-7-2021

MENJS - DGESCO A2-1