Dans le cadre du prochain 40ème anniversaire l’éruption de la Soufrière, l’occasion est donnée aux élèves de se pencher sur ces évènements en particulier et sur les catastrophes naturelles en générale. Elles suscitent souvent de grands élans de solidarité, comme on l’a vu récemment pour la Dominique ou il y a cinq ans pour Haïti. (Lire la suite)

Le concours Les Ecrits pour la fraternité initié par la Ligue des Droits de l'Homme est reconduit comme action académique avec pour objectif de participer à la phase nationale.

Ce concours est une opportunité pour les créations artistiques et pour que voient le jour des projets d'actions citoyennes qui pourraient être mises en œuvre dans les établissements, portées par les élèves candidats.

Le samedi 23 mai 2015, à la cité des sciences et de l’industrie, c’est dans un climat d’effervescence scientifique que 31 équipes de collège et 20 de lycée ont défendu leurs travaux devant un jury composé de scientifiques de divers horizons.  (Lire la suite)

Une conférence animée par Yvette VEYRET, ancienne Présidente du Comité national français de géographie qui s'articulera autour de trois temps : 

• -       Développement durable : une approche complexe !
• -       Quid des impacts sur l’aménagement et la gestion des territoires ?
• -       Quelles économies plus respectueuses du développement durable ?

Fruit d’un partenariat entre les ministères de la Culture et de la Communication et de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, «La classe, l’œuvre !» est un dispositif d’éducation artistique et culturelle qui est adossé à la Nuit européenne des musées et qui s’inscrit dans la mise en place du parcours d’éducation artistique et culturelle. (Lire la suite)

Le concours "JE FILME LE METIER QUI ME PLAÎT", saison 9, année 2015-2016 est ouvert.
"Je filme le métier qui me plait" est un concours pédagogique préconisé par le Ministère de l’Education Nationale, dans le cadre de « PARCOURS AVENIR » comme démarche pédagogique utile à l’élève pour lui permettre, notamment, d’élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnelle. (Lire la suite)

Seuls ou en équipe, les collégiens ou les lycéens sont invités à réaliser un reportage vidéo, audio, photo ou écrit dans l’esprit du journalisme de solution ! Ils enquêteront et s’informeront sur un sujet de développement durable puis apporteront leurs solutions concrètes.(Lire la suite)

Une équipe de chercheurs a rassemblé sur le site slavevoyage.org une importante base de données  pour cartographier la traite transatlantique des esclaves du XVIème au XIXème siècle..

Une carte animée et interactive à l'origine publiée dans la magazine Slate en a été tirée.

Eduscol s'en est fait l'écho mais aussi le blog Africa4-Regards croisés sur l'Afrique hebergé sur le site de Libération, qui se penche dans un article sur la démarche et l'intérêt d'une telle production, exploitable tant dans le programme de 4ème ("Les traites négrières et l'esclavage") que dans celui de Terminal ("Des cartes pour comprendre le monde").

Dans le cadre de la Mini Transat Îles de Guadeloupe (Douarnenez – Lanzarote – Pointe-à-Pitre), le service municipal des sports et des loisirs de Pointe-à-Pitre en partenariat avec le Rectorat de la Guadeloupe organisent un concours de dessin intitulé « À l’assaut des vagues et du monde de la mer ». (Lire la suite)

La Ligue des Droits de l’Homme, organise chaque année au plan national un concours en direction des collégiens et lycéens intitulé « Les écrits pour la Fraternité ». Le thème retenu pour l’édition 2016 est « On ne naît pas citoyen ou citoyenne…..on le devient… »

Devant le succès remporté par ce concours l’an dernier, mis en œuvre et récompensé localement à titre expérimental, la section guadeloupéenne de la LDH souhaite pérenniser et favoriser la représentation au national de nos collégiens et lycéens lauréats académiques. (Lire la suite)