A J-2 mois du début des Jeux Olympiques PARIS 2024, l’équipe du Teachers’ Lab vous met dans les starting-blocks avec de nouvelles productions sur les thématiques du sport, des J.O sans oublier celles du mois de mai.

 La 40e lettre ÉduNum LV est en ligne sur la page Éduscol dédiée.

Au sommaire de ce numéro:

*Un parcours Magistère - "Construire des voies d'accès à l'oral pour tous en langues vivantes " - publié suite à des TraAM (Travaux académiques mutualisés).

* Un volet " PRATIQUES PÉDAGOGIQUES " permettant :

Archie WILLIAMS, Nelson MANDELA, Malcolm X, Florence NIGHTINGALE ou George FLOYD de même que la "journée nationale des mémoires de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions" ou la journée célébrant la liberté de la Presse, tous ces emblèmes (personnages ou événements) suivent un fil d’ariane en s’inscrivant dans le mois de mai-dit “Mois Des Mémoires”.

Retrouvez en pièce jointe les programmes limitatifs pour l'Enseignement d'Approfondissement Culturel et Linguistique pour le Baccalauréat Français International (BFI), parus au Bulletin officiel n° 18 du 2 mai 2024

Toutes les informations concernant le BFI sur la page Eduscol dédiée:

https://eduscol.education.fr/3043/baccalaureat-francais-international-bfi

Comme chaque année, la semaine des langues a été l’occasion de mettre en valeur les projets autour des langues vivantes dans les classes et les établissements scolaires en général dans l’académie.

Dans le premier degré, les écoles n’ont pas démérité et la Mission langues vivantes 1er degré tient à féliciter toutes les écoles pour leur implication et leur engouement, chaque année autour de cet évènement incontournable.

Nous vous proposons une petite immersion dans l’édition 2024 à travers les reportages réalisés dans quelques écoles qui nous ont ouvert leurs portes à cette occasion.
(Merci de cliquer sur le titre pour visualiser l'article dans son ensemble)

Dans le cadre de la Journée de la femme , les femmes hispaniques sportives  furent mises à l'honneur au Collège Florette MORAND .

La problématique était la suivante : ¿ Cómo el estatuto de mujer deportista hispánica es un  ejemplo y  factor de integración social ?

Inspirée des pédagogies Montessori et Freinet, la classe autonome permet aux élèves, comme son nom l'indique, d'être plus autonomes dans leurs apprentissages en conjuguant liberté avec responsabilisation.

Généralement, les élèves travaillent à leur rythme avec un plan de travail qui est la feuille de route de la séquence.

Programme limitatif pour l’enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères et régionales – espagnol – en classe de première pour les années scolaires 2023-2024 et 2024-2025 :