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Sciences et Techniques Industrielles - LP
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Sciences et Techniques Industrielles - LP La lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°54 d’octobre 2024 vient d’être publiée sur le site Éduscol. Histoire et Géographie Vous trouverez ci-dessous le diaporama interactif "Savoir Nager en sécurité" issu du travail conjoint de Christophe CICERO, formateur Savoir Nager de l'académie de Grenoble et Florian COLOMBAT, professeur EPS et membre du groupe NUmérique de l'Académie de Grenoble (NUAGE). Vous trouverez toutes les étapes de progression vers le savoir nager sous forme de capsules vidéos explicatives réalisées avec l'aide des élèves du collège Jules Ferry à Chambéry. Retrouvez en pièce jointe une infographie synthétisant les propositions de Mme ROUXEL à propos des compétences pour lire et comprendre un texte. Lettres La 4ème édition des Trophées NSI est actuellement en cours de préparation ! Les dossiers pourront être déposés à partir du 6 janvier 2025 à 10h jusqu'au 28 mars 2025 à 18h. Le Prix "Non au harcèlement" est un concours organisé par le ministère de l'Éducation nationale avec le soutien de la MAE, pour sensibiliser les élèves du CP à la terminale au harcèlement scolaire. Les participants créent des affiches ou des vidéos en groupe, sous la conduite des équipes éducatives. Ce concours vise à promouvoir le bien-être à l'école, donner la parole aux jeunes et les rendre acteurs de la prévention. Les lauréats reçoivent des récompenses pour financer des actions de prévention. Histoire et Géographie Sciences et Techniques Industrielles - LGT Technologie Le concours national C-Génial 2025 est officiellement lancé ! Objectif du concours : Nuage de mot
Lettre ÉduNum histoire-géographie n°54 - octobre 2024
Diaporama interactif "Savoir Nager en sécurité"
Lire et comprendre un texte : quelles compétences pour un lecteur autonome?
Trophées NSI 2025 : 4ème édition
Prix "Non au harcèlement"
Lettre de rentrée 2024_2025 IA-IPR STI et Technologie
Lettre de rentrée 2024_2025 IA-IPR STI et Technologie
Inscriptions au Concours Cgénial 2025
Le concours C-Génial a pour vocation de stimuler l’intérêt des jeunes pour les sciences et les technologies tout en les sensibilisant à l’importance de la transversalité entre les disciplines. Les équipes pédagogiques sont encouragées à accompagner leurs élèves dans la réalisation de projets scientifiques innovants, en lien avec le monde de l’entreprise et de la recherche scientifique.