Téléchargez le bulletin d'informatins du mois de juin 2021 dans les fichiers attachés après avoir cliqué sur le titre.

" Ce bulletin d’informations présente le bilan des actions culturelles portées par la DAAC. En cette deuxième année de crise sanitaire, la vie culturelle a été très perturbée mais ça et là grâce à l’engagement de tous : enseignants, artistes, structures culturelles, partenaires institutionnels… certaines opérations ont pu être conduites pour le plus grand bonheur de nos élèves.

Vous pourrez visionner la rétrospective des actions de la DAAC pour l'année 2020/2021 par le lien suivant:
https://www.youtube.com/watch?v=V8SL5BthnUI&ab_channel=CarlosCRUZ

Revivez en vidéo l'action " Le Temps des Poètes" 2021: cliquez sur ce lien:
https://www.youtube.com/watch?v=IrZ8ZDqe3mI&ab_channel=CarlosCRUZ

Dans cet article, Guilhem LABINAL et Didier MENDIBIL (Maîtres de conférences en géographie), tentent de structurer et de schématiser l'espace de la  classe en questionnant la manière dont il est meublé, habité et pratiqué puisqu'il fait coexister des organisations fonctionnelles et des socialisations vécues.

Article à lire sur le site de Géoconfluences.

Une exposition-dossier réalisée par l'INRAP.

Un dossier pédagogique et des repères scientifiques accompagnent ce support.

Les documents peuvent être téléchargés sur le site de l'INRAP.

Créé en 1991, le concours « Poèmes et lettres pour la fraternité », renommé en 2005 « Écrits pour la fraternité », s’adresse à tous les élèves des écoles, collèges et lycées, établissements spécialisés mais aussi aux centres de loisirs et aux individuels.

Il s’agira de produire des textes (en prose ou en vers, scènes de théâtre, textes de chanson), des vidéos, des audios, des œuvres plastiques et graphiques, et des combinaisons de différentes formes d'expression

Le thème de cette année est : « Rien n'est tel que le rêve pour engendrer l'avenir, (Victor Hugo, Les misérables).

Les œuvres seront classées et primées selon sept catégories:
Date limite d'envoi des oeuvres: le 1er avril 2022.

( cliquer sur le titre pour lire la suite de l'article) + compléments en " Fichiers attachés"

Moment de partage entre la réalisatrice du film "Le repaire des contraires" et les élèves du lycée de Baimbridge. Un film philosophique engagé pour tous, de Léa Rinaldi, actuellement en Guadeloupe pour le Festival du Film des Droits Humains de Guadeloupe Monde En Vues.

Près de 1h30 d'échange ce matin entre la réalisatrice et les étudiants de classe préparatoire BCPST de Baimbridge. Leur professeur de Français / Philosophie M. Claman, en accord sur le thème de l'année "l'enfance", a souhaité faire intervenir Mme Rinaldi dans sa classe pour offrir à ses étudiants "une expérience artistique qui leur permette de développer des valeurs humanistes et citoyennes. En visionnant le film et en dialoguant avec la réalisatrice, ils élargissent leur champ d'analyse, découvrent une autre expression artistique, et comprennent le processus de création artistique.. C'est une vraie expérience d'apprentissage, qui dépasse le cadre scolaire. Les étudiants ont été à la hauteur des attentes durant cet échange d'une grande richesse intellectuelle".

Léa Rinaldi a fortement apprécié ce moment, tout comme la veille auprès des élèves du lycée de Sainte Anne. Utiliser le film comme support pédagogique dans les lycées est pour la réalisatrice " une belle continuité de notre engagement auprès des jeunes. Les élèves ont proposé une belle étude philosophique du film en relation avec l'enfance et l'éducation". (cliquez sur le titre pour lire la suite de l'article)

Madame Clarisse LAUGA du lycée Robert Weinum vous propose un sujet de synthèse guidé et corrigé pour l'Enseignement de spécialité LLCER Anglais , Monde Contemporain.

Ce jeudi 21 octobre , l'équipe interlangue de la Persévérance  était en réunion afin d'élaborer le projet d'évaluation de l'établissement.

Toutes les équipes se sont ensuite retrouvées dans une ambiance studieuse et conviviale,  pour présentation des travaux.

Pour les 30 ans de la Fête de la Sciences, Archipel des Sciences, l’Université des Antilles, l’Académie, la Région et Département de Guadeloupe organisent une nouvelle fois l’évènement sur la Guadeloupe du 12 au 21 novembre 2021.

Initiée en 1991 par H CURIEN, alors ministre de la Recherche, elle a permis toutes ces années, notamment pour le public scolaire, de découvrir les sciences développées sur notre territoire et rencontrer ceux qui les portent.

Parfois support d’enseignement, à l’origine d’inspiration et même de vocations, la Fête de la Sciences est toujours à source d’émotions : pour cette 30ème édition la thématique est à ce titre “L’émotion de la découverte“.

C’est pourquoi nous invitons les enseignants à inscrire leurs élèves aux séquences qu’ils choisiront (thèmes et horaires) : en lien avec le contexte sanitaire, cette 30ème édition sera comme l’année dernière en distanciel.

Le nombre de classe par séquence sera limité à 5 pour garantir une interaction immersive optimale mais il sera possible aussi de les suivre en streaming.

Retrouvez le programme de la Fête de la Science dans les « fichiers attachés »

Dans le cadre de l’Année Internationale de la planète Terre ont été créées les Olympiades académiques des Géosciences. Ce concours, ouvert à tous les élèves de 1ère générale,

Il a pour objectifs de :

- développer le goût des sciences chez les lycéens,
- favoriser l'émergence d'une nouvelle culture scientifique autour des géosciences,
- mettre en avant la dimension pluridisciplinaire des géosciences et
- souligner le lien étroit entre les géosciences et l'éventail des métiers qui leur sont associés en mobilisant leurs compétences scientifiques.

L’épreuve d’une durée de quatre heures fait appel à l’esprit d’analyse, au sens critique des élèves et aux compétences scientifiques. Elle comporte trois ou quatre énoncés s’appuyant sur des documents scientifiques d’actualité. Les sujets des années précédentes peuvent être consultés sur le site de l’académie d’Aix-Marseille : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_141343/fr/annales-olympiades-de-geosciences

La liste des candidats recensés par les professeurs de SVT est établie par le référent Olympiades sous la responsabilité du chef d’établissement. Cette liste sera close au plus tard le samedi 18 décembre 2021.
(Cliquer sur le titre pour accéder à l'article complet)

Ce concours s’adresse aux lycéens de première et de terminale de la série générale, aux élèves des séries technologiques STL et ST2S de l’enseignement public et privé sous contrat ainsi qu’aux élèves des lycées agricoles.

Il a pour objectifs de :

- développer le goût des sciences chez les lycéens,
- préparer à l’épreuve orale terminale du baccalauréat,
- souligner le lien étroit entre la biologie et l’éventail des métiers qui lui sont associés.

L’épreuve se déroule sous la forme de projets expérimentaux collaboratifs. Des groupes de 2 à 4 élèves doivent mettre en place un projet de recherche en lien avec la thématique du concours de l’année, « La communication dans le monde vivant ». Le projet élaboré par les élèves doit comporter au minimum une mise en œuvre expérimentale. A la fin de leur projet de recherche, les élèves réalisent une présentation vidéo de leur projet (5 minutes maximum) qui devra inclure leurs expérimentations ainsi qu’un abstract de 15 lignes.

2- Inscriptions des candidats : liste établie par les professeurs de SVT, sous la responsabilité du chef d’établissement et transmise au référent Olympiades au moyen de la fiche d’inscription jointe uniquement au format numérique, au plus tard le 19 novembre 2021 (date de clôture des inscriptions) à l'adresse suivante : eric.allain@ac-guadeloupe.fr ( Conseiller sectoriel CSTI de la DAAC) et en copie à l’IA-IPR SVT, laurence.comte@ac-guadeloupe.fr ( cliquer sur le titre pour poursuivre la lecture)