Niveau 

Programme national : parties/thèmes 

Adaptation des programmes

B.O. n°4 du 12 juillet 2012

Ateliers proposés*

2nde

Thème 4 - Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne

L’élargissement du monde (XVème-XVIème siècle)

« l’essor d’un nouvel esprit scientifique et technique (XVIème-XVIIème siècle »

« progrès technique et production sucrière dans le bassin caribéen du XVIème au

XVIIIème siècle. »

- La colonisation de la Guadeloupe

- Progrès technique et production sucrière en Guadeloupe du XVIIe au XVIIIe siècle

Thème 5 - Révolutions, libertés, nations, à l’aube de l’époque contemporaine

La Révolution française : l’affirmation d’un nouvel univers politique

 Libertés et nations en France et en Europe dans la première moitié du XIXe siècle

« on met l’accent sur quelques journées révolutionnaires significatives, le rôle d’acteurs, individuels et collectifs, les bouleversements politiques, économiques, sociaux et religieux essentiels […] en soulignant l’impact dans les colonies de quelques événements clés ».

 « et ses prolongements éventuels dans les colonies » après « un mouvement libéral et national en Europe dans la première moitié du XIXème siècle »

 « Les abolitions de la traite et de l’esclavage et leur application. »

 « Étude d’une société esclavagiste confrontée à ces abolitions »

- La Révolution en Guadeloupe (1789-1802)

- La Révolution en Guadeloupe : du décret de l’abolition de l’esclavage au rétablissement de l’esclavage -1794-1802

- Ville et liberté au XVIIIe –XIXe s : la ville coloniale*

- La Révolution et la question de l’esclavage

- La Guadeloupe d’une abolition à l’autre -1794-1848 : étude d’une société esclavagiste confrontée aux abolitions.

- Les abolitions de l’esclavage

- Révolutions, libertés, nations, à l’aube de l’époque contemporaine : l’exemple de la Guadeloupe

1ère ES-L

Thème 1 –Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXème siècle

- Étude sur les mutations de la société guadeloupéenne depuis 1850

Thème 2- La guerre au XXème siècle

La Première Guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale

- Étude sur  l’expérience combattante dans une guerre totale à partir de l’exemple des soldats guadeloupéens morts sur le front

Thème 4 - Colonisation et décolonisation

Le temps des dominations coloniales

La décolonisation

« Les colonies de la Guadeloupe, de la Guyane française, de la Martinique et de la Réunion en 1931 »

« Dans le cadre de l’étude de la guerre d’Algérie, on fait référence aux engagements de certains intellectuels des Dom (F. Fanon, A. Césaire, etc.) confrontés à la décolonisation et au choix de la départementalisation de 1946. »

- La Guadeloupe des années 1930

- La départementalisation de 1946

Thème 5 - Les Français et la République

La République, trois républiques

La République et les évolutions de la société française

« Des exemples locaux peuvent illustrer les moments retenus pour évoquer l’évolution de la République et de la société française. »

- L’évolution politique, économique, sociale de la Guadeloupe -1880 -1914

- L’école en Guadeloupe en Guadeloupe XIXe- XXe s

- L’évolution politique, économique, sociale de la Guadeloupe  -1914 – 1946

- Félix Éboué et le Front populaire : la question ouvrière en Guadeloupe

- Les femmes en Guadeloupe au XXe s

- Le monde ouvrier (1/2 XIXe s-XXe s)

- Les Antilles depuis 1946 : l’exemple de la Guadeloupe

1ère

STI2D STL

STD2A

Histoire du quotidien

Sujet d’étude au choix :

- Vivre et mourir en temps de guerre

« […] on veille à mettre en perspective les conditions de vie et de participation au conflit des populations civiles et combattantes des vieilles colonies (étude d’un monument aux morts, lettres de soldats, contexte de pénurie, »

--Les Guadeloupéens dans la Première Guerre mondiale

- Les soldats guadeloupéens dans la Première Guerre mondiale

- Commémorer, se souvenir : les monuments aux morts de Guadeloupe

- La Guadeloupe et la Seconde Guerre mondiale

(vie quotidienne, résistances…)

Ter

L- ES

Thème 4 - Les échelles de gouvernement dans le monde de la fin de la Seconde Guerre mondiale à nos jours

L’échelle de l’État nation

Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement et administration.

Héritages et évolutions.

« […] l’évolution statutaire des outre -mer depuis 1946. »

- L’évolution politique et statutaire de la Guadeloupe depuis 1946

T. S

4 - Innovation et sociétés

- la lutte contre les maladies infectieuses depuis

Pasteur.

« les effets de cette lutte dans les Drom sont évoqués. »

Étude de cas sur la Guadeloupe