La session 2025 des Olympiades Académiques de Mathématiques, destinées aux élèves de classe de première générale ou technologique, s’est tenue le mercredi 19 mars 2025 dans les lycées de Guadeloupe inscrits à cette épreuve.

Organisée sous l’égide du Ministère de l’Éducation nationale, cette compétition a pour objectif de développer le goût des mathématiques chez les élèves, de stimuler leur curiosité, leur esprit d’analyse et d’initiative, tout en valorisant l’excellence et l’engagement scolaire.

La lettre APQ30 du mois de mars et avril 2025

IA PEARLTREES EDU' :

L’IA Pearltrees est conçue comme un assistant pédagogique qui enrichit les capacités d’enseignement en simplifiant la création et la personnalisation de contenus tels que la rédaction de cours ou la conception d’exercices adaptés aux niveaux scolaires. Elle est exclusivement destinée aux enseignants (RGPD) et non accessible aux élèves.

La formation académique « Enseigner en classe de seconde GT », organisée en janvier et février 2025, qui a concerné tous les enseignants de mathématiques enseignant au lycée en pré bac, de réfléchir concrètement  aux enjeux pédagogiques de l'enseignement des mathématiques durant cette année charnière qu'est la classe de seconde. Plusieurs  points ont été abordés dont :

Dans le cadre de la Semaine des Mathématiques, les établissements de l’Académie de Guadeloupe se mobilisent pour proposer des projets originaux, visant à rendre les mathématiques concrètes et ludiques, en les explorant hors des sentiers battus. Le collège GOURDELIANE ne fait pas exception : sous la coordination de Mesdames CHELEUX et RACINE, de nombreuses actions ont été menées pour faire vivre cette discipline autrement, et susciter l’enthousiasme des élèves.

La Finale Académique du Concours Cgénial collège, avait lieu ce vendredi 28 mars 2025 à l’Université des Antilles.

Trois équipes étaient normalement engagées : 

• Le collège de Port-Louis, avec son projet : La fabrique à papier éco-responsable.

• Le collège Edmond BAMBUCK avec le projet : Ce monde inonde : qui l’eût crue ?!

Les sciences cognitives étudient le fonctionnement du cerveau et les mécanismes de la pensée. Elles permettent de mieux comprendre comment les élèves apprennent et visent l’adaptation par les enseignants de leurs pratiques pédagogiques pour maximiser l'efficacité de leur enseignement.