Faire danser les élèves sur la thématique du chlordécone, nouveau challenge réussi par la compagnie Difé Kako !

Une collaboration entre différents établissements scolaires et la compagnie de danse Difé Kako a permis à près de 300 élèves courant janvier de participer à des ateliers. Petits et grands ont eu la chance d'intégrer ce projet artistique et pédagogique, grâce à un travail en amont de cette compagnie et des enseignants volontaires inscrits à ce projet.
La thématique centrale portait sur le chlordécone mais va bien plus loin, en questionnant également les élèves sur le rôle de la femme noire, de l’écologie, de l'esclavage, de la colonisation. Ce projet pluridisciplinaire a embarqué petits et grands dans une réflexion riche.

5 établissements au total ont eu l'honneur de côtoyer ces artistes, danseurs et musiciens professionnels, et d'être acteur dans ce projet pluridisciplinaire, artistique, culturel, et engagé :
· 3 classes de l'école élémentaire G. Lauriette de Trois Rivières
· 3 classes de l'école élémentaire A. Delacroix de Capesterre Belles Eaux
· 3 classes de l'école élémentaire F. Auguste de Goyave
· 3 classes du collège de Bois Rada de Sainte Rose
· 2 classes du LP L. Delgrès du Moule

Deux journées de formation ont été proposées aux enseignants toutes disciplines confondues et ont abouti à l'élaboration de différents ateliers proposés aux jeunes ainsi qu'un spectacle de restitution « Joséphine 2B », en référence à Joséphine Baker et Joséphine de Beauharnais.( suite de l'article en cliquant sur le titre)

"En chemins vers la Danse" est un projet danse porté par l 'association Corespon'danse pour 21 établissements du Nord Gde Terre : de Anse Bertrand et passant par Port louis jusqu'à Ste Anne et Marie Galante, ce projet EAC a pour but de démocratiser l’art en donnant un accès à la danse dans des établissements scolaires publics du territoire 1er et secon degré . C’est permettre aux enfants de rencontrer des artistes professionnels, de voir des spectacles de danse, et de bénéficier d’ateliers de pratique. Par la pratique du mouvement dansé, les élèves ont une approche différente des notions de respect, de bienveillance, d’écoute, de partage, de sérieux, de détermination, de courage, de tolérance. Elle favorise également l’entente, les relations, la curiosité, la concentration, l’attention, la créativité, l’imagination et l’expression.

Ces rencontres ouvrent des écritures plurielles avant ou après les interventions au sein des classes menées par ces enseignants engagés. C'est un projet en partenariat avec la DAAC et financé par la DAC Guadeloupe.

Christine et Robert TOP (Association CORRESPON'DANSE)

Dans le cadre de l’année 2020 de la Bande Dessinée, le collège Maryse Condé de la Désirade a bénéficié d’une résidence d’artiste avec Jessica Oublié. Scénariste de Bande dessinée, (« Péyi an Nou », Steinkis 2017 et « Tropiques Toxiques », Steinkis, 2020), elle a passé deux semaines avec 52 élèves du CM2 à la 3ème.