Anglais
Collège
TEENAGERS, NEW TECHNOLOGIES AND SOCIAL MEDIA
Cette fiche d’activités permet aux élèves de travailler le vocabulaire utile en classe entière ou en autonomie sur le thème des adolescents et des nouvelles technologies.
AMERICAN TEENS V. GUADELOUPEAN TEENS
Nos élèves sont fascinés par les Etats-Unis et la culture de ce pays. Mais réalisent - ils qu'ils ont les mêmes habitudes et comportements que leurs pairs, d’ailleurs souvent addictifs?
BE CONNECTED-BE SAFE
Une proposition de plan de séquence et une fiche séance pour amener les élèves à analyser les messages sur les réseaux sociaux et à devenir des citoyens éclairés.
Public : cycle 4
THE DIGITAL TRAP
Un Escape Game sur la sécurité numérique et la protection de la vie privée en ligne ( Genially) avec des missions adaptées pour différents niveaux.
STAND UP !
L’utilisation de la musique et des chansons en classe d’anglais constitue un outil précieux pour favoriser l’apprentissage des élèves : prononciation, exposition à l’intonation au rythme et aux sons authentiques de la langue.
"ESSENCE FESTIVAL" A LA NOUVELLE ORLEANS
Une fiche d’ activités à l’attention d’élèves de niveau B1 pour développer les compétences d’interaction orale autour d’un événement culturel emblématique : le “Essence Festival” de La Nouvelle-Orléans.
SHOULD BOB MARLEY BE A NATIONAL HERO ?
Laissez vos élèves ouvrir le débat étayé par les solides arguments trouvés au fil des activités de ce diaporama (+ fiche de compréhension) qui explore la vie, la carrière et l'héritage de Bob Marley, une légende jamaïcaine de la musique reggae.
PROTEST SONGS
Un projet qui vise à amener les élèves à comprendre la notion de "protest songs" et leur impact en tant que vecteurs de messages sociaux et politiques.
Public : Cycle 4-Niveau A2+/B1 3e
Lycée: 2nde
TALKING ART
Séquence destinée aux élèves de cycle 4 qui vise à introduire l'art à travers l'étude de divers artistes et mouvements artistiques.
Public : LCE (5ème) cycle 4