Lues, sélectionnées et résumées pour vous sur le site du Centre Européen pour les Langues Vivantes (EMCL) :
Dans la continuité du 'SUMMER QUIZ 2021', la "SUMMER 2022 REVIEW" proposée par Sylvère FUSEAU, professeur d’anglais au LPO Nord Grande Terre de Port Louis, porte sur l'actualité des vacances 2022 et est destinée à un travail de groupe pour des classes de spécialité AMC (mais tout à fait adaptable à d’autres classes).
Voici une activité de rentrée proposée par Monsieur Silvère Fuseau pour réviser l'actualité des 3 derniers mois de façon ludique.
Conçue pour la spécialité anglais monde contemporain, elle peut être adaptée à d'autres profils d'élèves, même en distanciel.
La délégation académique au numérique éducatif (DANE) de l’académie de Nancy-Metz propose des kits d’escape games disponibles dans quatre langues : anglais, espagnol, allemand, italien, mais également sous forme de kits bilangues (anglais-allemand ; anglais-espagnol ; anglais-italien).
https://eduscol.education.fr/2510/kits-d-escape-games-interlangues
Deux séries d'épreuves de contrôle continu sont organisées en classe de première à partir de l'année 2019-2020.
Les enseignant·e·s de la communauté Lelivrescolaire.fr vous proposent une sélection de ressources pour évoquer le décès de la reine Elizabeth II en classe, aussi bien avec vos élèves de collège que de lycée. Ces ressources vous permettront notamment d'aborder la succession au trône britannique, les réactions à l'annonce du décès de la reine à travers le monde, ainsi que la vie, le règne et la personnalité d'Elizabeth II !
Pour accéder à Edu' bases langues vivantes aller sur : http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/lv/
Edu'bases langues vivantes recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies afin d'accompagner le développement des usages des TICE en relation avec les programmes de collège et lycée.
Banque de sujets imprimables, à télécharger au format PDF.
https://pedagogie.ac-guadeloupe.fr/anglais/annales_baccalaureat_0
Des ressources d'accompagnement sont à la disposition des professeurs pour la mise en oeuvre de l'enseignement technologique en langue vivante (ETLV) au cycle terminal de la voie technologique.
