Thèmes abordés dans ce numéro:

Charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques

Développer les compétences numériques des personnels enseignants et d’éducation dans le cadre du CRCN-Édu

Ateliers d’entraînement interactifs

TraAM 2021-2022 : favoriser l’engagement scolaire grâce au numérique

Ressources pédagogiques mobilisant le PGI et le numérique

La lettre ÉduNum histoire-géographie n°52 est disponible.

Cette publication est dédiée à l’Éducation au Développement Durable. Elle propose une dizaine de pratiques pédagogiques, du cycle 4 à la classe de terminale, issues de la banque nationale de scénarios Édubase permettant de mettre en œuvre des pratiques numériques. Aussi,  de nombreuses ressources issues de la plateforme Lumni Enseignement sont signalées, permettant de travailler en classe et hors de la classe sur le développement durable. 

#ontheblog, notre rubrique rétrospective des différents projets et actions organisés par nos collègues d’anglais de l’académie revient sur :

La semaine des langues approche à grands pas et nous espérons que vous êtes bien avancés dans vos projets.

Pour rappel la thématique pour cette édition est « L’IMPORTANT EST DE COMMUNIQUER » et s’inscrit dans le cadre des « Jeux Olympiques 2024 ».

L’objectif au niveau de notre académie est double :

*Participer aux « Schoo’lympic Games Guadeloupe 2023 » :

L’académie de la Guadeloupe organise la 11ème édition du Prix Félix Eboué, concours d’éloquence, prix du dire et du savoir dire.

Les candidats de la 3ème à la terminale utiliseront l’art de la rhétorique en langue française ou créole pour s’exprimer en s’inspirant de la citation de Paulo Coelho :

« Emporte dans ta mémoire, pour le reste de ton existence, les choses positives qui ont surgi au milieu des difficultés. Elles seront une preuve de tes capacités et te redonneront confiance devant tous les obstacles. »

Image

Technologie

• Actualités

• En savoir plus sur Lettre ÉduNum Technologie n° 28 - mars 2023

• L’évaluation et le positionnement en langues vivantes:

L’apprentissage des langues s’appuie sur trois leviers : positionnement, entraînement et évaluation. Les ressources proposées permettent de mieux situer les apprentissages en lien avec les descripteurs du CECRL.

Le 8 mars marque la journée internationale des droits des femmes ( International Women’s Day),. C'est une journée de sensibilisation et de mobilisation des élèves des écoles, collèges et lycées pour les droits des femmes et l'égalité entre les filles et les garçons.

La thématique retenue pour 2023 est « Pour un monde digital inclusif : innovation et technologies pour l'égalité des sexes » (“DigitALL: Innovation and technology for gender equality”.)

Retrouvez quelques ressources dédiées précédemment publiées par le Teachers' Lab sur le site d’anglais: