Retrouvez via ce lien un padlet de ressources autour de la pédagogie de projet et l'EAC.

Document réalisé par Julie TRICARD.

https://padlet.com/jtricard/formation-p-dagogie-de-projet-eac-b3rwfwxfyqarcoo2

Pour rappel, dans la dynamique de la circulaire du 12.12.2022 sur « l’enseignement de l'anglais et des langues vivantes étrangères tout au long de la scolarité obligatoire », le ministère lance la première édition d’un concours national de production linguistique en anglais.

Ce concours vise à encourager une pratique créative et exigeante de cette langue au collège.

Retrouvez le cahier des charges en cliquant sur le lien ci-après

Retrouvez la Lettre Edunum' N° 19 qui  aborde la notion de cybersécurité à travers les disciplines et enseignements, en croisant les regards théoriques et en l’illustrant par des pistes d’exploitation pédagogiques. 

La Société d’histoire de la Guadeloupe et les Archives départementales et ont le plaisir de vous convier à la conférence donnée par l’historien Jean-Pierre Sainton sur le thème :

« Aviateur durant la Grande Guerre puis pilote d’essai en Guyane ; la véridique histoire de Pierre Réjon ».

Parution de l'actualité Programmer/Créer avec le numérique à des fins de création artistique sur la page EduscolAP avec l'accord d'usage des reproductions de l’œuvre de Miguel Chevalier.

https://eduscol.education.fr/3770/programmercreer-avec-le-numerique-des-fins-de-creation-artistique

Parallèlement, la lettre EduNum thématique n°19 sur la cybersécurité est parue.

Thèmes abordés dans ce numéro:

Charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques

Développer les compétences numériques des personnels enseignants et d’éducation dans le cadre du CRCN-Édu

Ateliers d’entraînement interactifs

TraAM 2021-2022 : favoriser l’engagement scolaire grâce au numérique

Ressources pédagogiques mobilisant le PGI et le numérique

La lettre ÉduNum histoire-géographie n°52 est disponible.

Cette publication est dédiée à l’Éducation au Développement Durable. Elle propose une dizaine de pratiques pédagogiques, du cycle 4 à la classe de terminale, issues de la banque nationale de scénarios Édubase permettant de mettre en œuvre des pratiques numériques. Aussi,  de nombreuses ressources issues de la plateforme Lumni Enseignement sont signalées, permettant de travailler en classe et hors de la classe sur le développement durable. 

#ontheblog, notre rubrique rétrospective des différents projets et actions organisés par nos collègues d’anglais de l’académie revient sur :

La semaine des langues approche à grands pas et nous espérons que vous êtes bien avancés dans vos projets.

Pour rappel la thématique pour cette édition est « L’IMPORTANT EST DE COMMUNIQUER » et s’inscrit dans le cadre des « Jeux Olympiques 2024 ».

L’objectif au niveau de notre académie est double :

*Participer aux « Schoo’lympic Games Guadeloupe 2023 » :

Ev@lang collège est un test de positionnement en anglais pour les élèves de troisième. Il permet de situer le niveau des élèves au regard du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) avant leur entrée en classe de seconde (du niveau A1 au niveau B1+ du CECRL).

Tous les élèves scolarisés en classe de troisième, en collège ou en lycée professionnel, qui suivent un enseignement d’anglais en langue vivante 1 ou 2 (LV1 ou LV2) sont concernés par la passation du test :