2ème édition de la semaine nationale des langues vivantes

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La seconde édition de la  semaine nationale des langues s’est déroulée du 15 au 19 mai 2017. Axée sur la thématique « Osons les langues », elle a été marquée de nombreuses manifestations dans les établissements scolaires de notre académie, mais aussi dans les établissements scolaires de Louisiane avec lesquels des partenariats ont été mis en place.

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EDUSCOL Aide à l'évaluation des élèves allophones nouvellement arrivés

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Cet outil est constitué de deux parties distinctes (outil « professeur » / outil « élève »). Il est destiné à permettre l’évaluation des élèves
arrivants allophones au cours de leur formation, en faisant apparaître la progression des acquis. Il n’a pas vocation à remplacer le livret
personnel de compétences. C’est un document intermédiaire qui s’appuie sur trois référentiels, le socle commun, le cadre européen commun
de référence pour les langues et les grilles de références pour l’évaluation et la validation des compétences du socle commun.

EDUSCOL Repères sur l'inclusion des élèves allophones nouvellement arrivés.

L’objectif de ce fichier est que chaque professionnel appréhende de façon plus juste les besoins particuliers que peuvent avoir ces élèves et contribue à la réussite de leur parcours scolaire, dans le respect du principe d’inclusion inscrit dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République.

CLISE 2018 - Semaine Francophone de la Classe Inversée du 29/01 au 03/02/18

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Comme les années précédentes, l’association Inversons la classe! lance en 2018 la semaine francophone de la classe inversée. Cette troisième édition, la CLISE 2018, se déroulera du 29 janvier au 03 février 2018, avec l’appui du réseau Canopé, notre partenaire.

Le numérique en Guadeloupe

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Préconisations Cyber Sécurité

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Suite à une conférence du jeudi 22/11/17 en préfecture sur la protection de l'information sensible à l'ère du numérique, vous trouverez ci-joint, pour information, la version électronique du document évoqué en fin de conférence par l’intervenant.

 

 

N.B. Ce document ne résume pas la teneur de la conférence, mais rappelle le nom des applications ou sites internet qui ont été cités au cours de l’intervention.   

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Le numérique en Guadeloupe

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