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MY DIGITAL FOOTPRINT

Visuel Digital Footprint

Qu’est-ce qu’une empreinte numérique ? Comment ne pas devenir une proie facile sur les réseaux sociaux ? Un projet s’inscrivant dans les parcours “Protection et Sécurité Numérique” et “ Culture Numérique” et qui permet de sensibiliser les élèves aux bonnes pratiques du numérique.

Niveau : cycle 4

Auteur : A. NÉBOT/ K. BERRY

Etablissement : Clg. Mirelle CHOISY (St BARTHÉLEMY)

Anglais 
Collège
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LA MINUTE NUM'

VISUEL MINUTE NUM'

 

LETTRE EDUNUM N° 39.

La 39e lettre ÉduNum Langues vivantes met à l’honneur des ressources publiées dans notre académie par Mmes Jessica TURLET, Maureen ARNAUD et Juliane MARC-GUIROUARD-AIZEE, toutes trois membres du Teachers' Lab sur le thème du harcèlement et du cyberharcèlement (page 5).

Bravo à nos collègues pour leurs contributions, valorisées au national!

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Préconisations Cyber Sécurité

 

 

Suite à une conférence du jeudi 22/11/17 en préfecture sur la protection de l'information sensible à l'ère du numérique, vous trouverez ci-joint, pour information, la version électronique du document évoqué en fin de conférence par l’intervenant.

 

 

N.B. Ce document ne résume pas la teneur de la conférence, mais rappelle le nom des applications ou sites internet qui ont été cités au cours de l’intervention.   

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Journée de Clôture des EGN-T en Région académique Guadeloupe - Jeudi 15 octobre 2020

Jeudi 15 octobre 2020 a eu lieu la journée de clôture des États Généraux du Numérique Territorialisé en région académique Guadeloupe : « Réussir ensemble dans un archipel connecté », au Lycée des Métiers Bertène JUMINER

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Journée d'Ouverture des EGN-T en Région académique Guadeloupe - Jeudi 17 septembre 2020

Jeudi 17 septembre 2020 a eu lieu la journée de lancement des États Généraux du Numérique pour l'éducation en région académique Guadeloupe (EGN-G) : « Réussir ensemble dans un archipel connecté », au rectorat.

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Le Numérique au Service de l'École de la Confiance

Le système éducatif est engagé dans des transformations pédagogiques et organisationnelles profondes, de l'école maternelle au post-baccalauréat, qui nécessitent de mobiliser fortement les potentialités du numérique. Celui-ci représente en effet un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes ses dimensions...

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