La quatrième journée de formation nous a permis de travailler sur enseignement des grandeurs et mesures. 

Nous nous sommes d'abord appuyés sur quelques exercices de l'évaluation nationale de 6ème pour tester la compréhension des compétences évaluées avant de dresser la place des grandeurs et mesures dans les programmes du cycle 1 au cycle 4 ainsi que la démarche d'apprentissage. Un premier atelier a traité des automatismes et la résolution de problèmes. Par la suite, un focus particulier sur l'enseignement de la notion d'aire et de périmètre a été proposé au primaire.

Nous avons ensuite conclu avec deux ateliers autour du CURVICA.