Quatre classes à PAC de 24 et 28 élèves (niveau 6ème à 4ème), composées de profils scolaires et sociaux hétérogènes, d’horizons différents.
La démarche du projet repose sur un enseignement mêlant et entremêlant les programmes et expérimentations artistiques, toutes matières confondues.
Cette pédagogie permet des points d’ancrage qui déclenchent la créativité des élèves (véritables acteurs du projet) face à différents langages (passerelles entre les matières).
C’est dans ce cadre qu’est né le projet de l’année : "Unis par la danse dans la diversité"
- Diversité des identités
- Diversité des écritures
- Diversité des langages gestuels
- Diversité dans les matières exploitées
- Diversité dans les échanges et l’exploitation
… vers une forme d’unité, de solidarité, sans uniformité…
(Bilan complet en pdf, article de presse)
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