Anglais

Outils TICE & Usages numériques

INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET EDUCATION

 

Comment aborder avec confiance les grands défis de l’intelligence artificielle dans l’éducation ? Quelles connaissances nouvelles sont disponibles ? L’intelligence artificielle peut-elle aider les enseignants dans leur travail ? Et si oui, comment les encourager à en faire un usage éclairé ?

 

 Ce sont les questions auxquelles s’intéressent les partenaires du projet européen AI4T, Artificial intelligence for Teachers (L’intelligence artificielle pour les enseignants), auquel des membres du Cnesco et du laboratoire Foap du Cnam participent.

BE SMART - THINK TWICE - STAY SAFE !

Cette séquence est une façon autre de faire vos élèves travailler des compétences numériques utiles à leur certification PIX par le biais de l'anglais. Les activités proposées leur permettront d' approfondir leurs connaissances de l'environnement numérique tout en abordant les réseaux sociaux en toute sécurité.

Niveau : Classes de 3ème (bon niveau) LCE /2nde . B1- B1+

Auteur: Mme D.GENE Clg. La Roche Gravée de Moho (Saint-Martin)

Nuage de mot 
Pix

BBC SOUNDS PORTAL & NEWS SITES ONLINE.

M. SOUM partage ici deux documents au format PDF créés pour des élèves en Spécialité AMC qui leur donneront accès à différents sites d'information et organes de presse du monde anglophone ainsi qu'à des chaînes audio/vidéo de podcasts.

Niveau : Lycée (Cycle Terminal)

Auteur: M.SOUM . LPO Nord Grande-Terre et Charles Coëffin

TECHNOLOGIES IMMERSIVES ET LANGUES

Qu' entend t - on par "technologies immersives" ?

Quel usage peut-on raisonnablement en faire dans le cadre de l'éducation? et dans l'enseignement des langues vivantes?

En attendant la parution de la prochaine lettre EduNum consacrée à cette thématique, retrouvez ci-après quatre articles proposants une définition des technologies immersives et des outils de réalité virtuelle à utiliser dans le cadre de l'enseignement.