Pour plus d'informations cliquez ici :
https://www.education.gouv.fr/comment-les-systemes-d-enseignement-et-de-recherche-peuvent-ils-etre-face-au-changement-climatique-378065
Pour explorer les liens entre l’érosion de la biodiversité et l’émergence de pandémies, un parcours scientifique et pédagogique a été réalisé dans le cadre du partenariat entre le Ministère de l’Education nationale et l’Office français de la biodiversité avec Marie-Monique Robin réalisatrice du film 'La Fabrique des Pandémies'.
L’information a été mise en ligne ici, dans la rubrique actualités de l’EDD et dans la rubrique biodiversité.
Ce vademecum clarifie les concepts fondateurs de l’EDD, synthétise l’ensemble du projet EDD du MENJS, identifie les ressources utiles et accompagne les enseignements et actions éducatives relatives au développement durable. La première mission fondamentale de l’EDD est d’éclairer les processus de l’ensemble des transitions, écologiques, sociales et économiques que nous connaissons. Cet enjeu de société implique une transformation de la relation entre l’humanité
et la biosphère, mais également à l’échelle des individus entre eux et des sociétés elles-mêmes.
Pour plus d'information cliquez ici : https://www.cned.fr/transition-ecologique/ba-ba-du-climat-et-de-la-biodiversite
Le développement durable est un développement qui serait supportable pour notre planète et ses habitants, auquel tout le monde participerait de façon équitable, et qui profiterait à tous. En résumé, le développement durable, c’est faire mieux ensemble.
