L'Association pour le Développement de la Musique Traditionnelle - A.D.M.T. avec le soutien de l’Académie de la Guadeloupe, lance à destination des Ecoles de Musique, des Collèges et Lycées et associations culturelles du département la Troisième édition des « Trophées de la Biguine Moune de Rivel ».

Véritable richesse de notre patrimoine culturel, la Biguine est non seulement une forme d’expression musicale et chorégraphique mais aussi un art de vivre, de se vêtir, de se tenir par laquelle se sont illustrés de nombreux artistes de notre île.

Campagne 2020/2021

Le label Euroscol repart en campagne cette année 2021  

Le label « Euroscol est une opportunité qui vous est offerte pour donner de la visibilité à vos actions. En effet cette démarche de labellisation vise à reconnaître la mobilisation des écoles et des établissements scolaires publics ou privés sous contrat s'inscrivant dans une dynamique européenne et  souhaitant faire de l’ouverture sur l’Europe un levier stratégique  au service de la réussite de tous les élèves.   

Ce label permet :

Vous trouverez ci desssous le rapport de jury de la certification complémentaire en langue anglaise pour les sessions 2020 et 2019.   

L'attestation intermédiaire de réussite vient remplacer la certification intermédiaire dès la session 2021. 

 Le décret n° 2020-1277 du 20 octobre 2020 relatif aux conditions de certification des candidats à l'examen du baccalauréat professionnel et portant suppression du BEP est disponible sur ce Lien Légifrance.

Une version en téléchargement est également disponible.

" Les Ministères chargés de l’Éducation nationale, de la Citoyenneté et des Outre-mer, la Délégation Interministérielle à la Lutte contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT (DILCRAH) et la Fondation pour la mémoire de l’esclavage s’associent à nouveau pour la 6ème édition du concours national La Flamme de l’égalité.

Dès le début de la crise sanitaire l’OFAJ a mis en place l’an passé des soutiens aux projets numériques .

Les trois appels à projets et participation ont été reconduits en 2021.

Il s’agit de :

- « Renforcer l’échange – dépasser la crise ensemble » (projets 1234)

- « Des rencontres à distance pour rester proches »

- « (Jeunes et) pleins d’Europe ! »

Faire danser les élèves sur la thématique du chlordécone, nouveau challenge réussi par la compagnie Difé Kako !

Une collaboration entre différents établissements scolaires et la compagnie de danse Difé Kako a permis à près de 300 élèves courant janvier de participer à des ateliers. Petits et grands ont eu la chance d'intégrer ce projet artistique et pédagogique, grâce à un travail en amont de cette compagnie et des enseignants volontaires inscrits à ce projet.
La thématique centrale portait sur le chlordécone mais va bien plus loin, en questionnant également les élèves sur le rôle de la femme noire, de l’écologie, de l'esclavage, de la colonisation. Ce projet pluridisciplinaire a embarqué petits et grands dans une réflexion riche.

5 établissements au total ont eu l'honneur de côtoyer ces artistes, danseurs et musiciens professionnels, et d'être acteur dans ce projet pluridisciplinaire, artistique, culturel, et engagé :
· 3 classes de l'école élémentaire G. Lauriette de Trois Rivières
· 3 classes de l'école élémentaire A. Delacroix de Capesterre Belles Eaux
· 3 classes de l'école élémentaire F. Auguste de Goyave
· 3 classes du collège de Bois Rada de Sainte Rose
· 2 classes du LP L. Delgrès du Moule

Deux journées de formation ont été proposées aux enseignants toutes disciplines confondues et ont abouti à l'élaboration de différents ateliers proposés aux jeunes ainsi qu'un spectacle de restitution « Joséphine 2B », en référence à Joséphine Baker et Joséphine de Beauharnais.( suite de l'article en cliquant sur le titre)

Tout ce qu'il faut savoir ICI !

"En chemins vers la Danse" est un projet danse porté par l 'association Corespon'danse pour 21 établissements du Nord Gde Terre : de Anse Bertrand et passant par Port louis jusqu'à Ste Anne et Marie Galante, ce projet EAC a pour but de démocratiser l’art en donnant un accès à la danse dans des établissements scolaires publics du territoire 1er et secon degré . C’est permettre aux enfants de rencontrer des artistes professionnels, de voir des spectacles de danse, et de bénéficier d’ateliers de pratique. Par la pratique du mouvement dansé, les élèves ont une approche différente des notions de respect, de bienveillance, d’écoute, de partage, de sérieux, de détermination, de courage, de tolérance. Elle favorise également l’entente, les relations, la curiosité, la concentration, l’attention, la créativité, l’imagination et l’expression.

Ces rencontres ouvrent des écritures plurielles avant ou après les interventions au sein des classes menées par ces enseignants engagés. C'est un projet en partenariat avec la DAAC et financé par la DAC Guadeloupe.

Christine et Robert TOP (Association CORRESPON'DANSE)

Dans le cadre de l’année 2020 de la Bande Dessinée, le collège Maryse Condé de la Désirade a bénéficié d’une résidence d’artiste avec Jessica Oublié. Scénariste de Bande dessinée, (« Péyi an Nou », Steinkis 2017 et « Tropiques Toxiques », Steinkis, 2020), elle a passé deux semaines avec 52 élèves du CM2 à la 3ème.