Les élèves de Terminale ST2S du lycée Gerville-Réache de Basse-Terre se mobilisent auto

Lors de cette année 2026, à l’occasion de la Semaine des Langues Anciennes, les établissements de l’académie de la Guadeloupe valorisent les projets menés en latin et en grec par les équipes pédagogiques. Productions d’élèves, activités culturelles, projets interdisciplinaires et actions pédagogiques témoignent du dynamisme des enseignements des langues et cultures de l’Antiquité.

Cette page propose un aperçu des initiatives conduites dans les établissements et met en lumière l’engagement des collègues en faveur de la transmission des humanités.
 

La dictée francophone s'est déroulée le vendredi 20 mars. Voici les établissements qui ont participé à cette action : 

M.I.A. Seconde est un service numérique riche, gratuit et sécurisé qui propose aux professeurs de lycée des ressources et des outils pédagogiques pour mettre en oeuvre des parcours personnalisés de remédiation et d'accompagnement en français et en mathématiques, afin de consolider les compétences nécessaires à chaque élève de seconde.

Il regroupe des modules d’apprentissage adaptatif en français  et en mathématiques articulant trois innovations :

La nouvelle édition des Cahiers ÉduNum Thématique vise à mettre en évidence les différentes dimensions matérielles du numérique, encore  masquées par des discours abstraits autour du « cloud ».

Le Plan Filles et Maths vise à encourager l’orientation des filles vers les mathématiques, les sciences de l’ingénieur et le numérique. Il s’inscrit dans une stratégie nationale de réduction des inégalités de genre dans l’orientation vers ces parcours.

Éduscol met à disposition des équipes des ressources pour informer, inspirer et déconstruire les stéréotypes, afin d’accompagner les actions conduites dans les classes et les établissements.

Le nouveau programme de mathématiques du cycle 4 a été publié au Bulletin officiel n°10 du 5 mars 2026. Il concerne les classes de 5e, 4e et 3e.

En complément de la présentation des évolutions de l’épreuve de mathématiques du DNB à partir de la session 2026, la note de service du 26 mars 2026 précise plusieurs points d’appui pour accompagner les élèves dans leur préparation.

À compter de la session 2026, les modalités du diplôme national du brevet évoluent. Ces changements concernent à la fois la répartition entre contrôle continu et épreuves finales, la notation, les exigences rédactionnelles et l’épreuve de mathématiques.

Une nouvelle répartition de l’évaluation

Le DNB repose désormais sur une répartition plus lisible :