Cette formation aborde les enjeux liés à l’accueil de publics variés en classe : élèves à besoins éducatifs particuliers, profils socio-culturels divers, niveaux hétérogènes. Elle propose des outils pour favoriser l’inclusion, instaurer un climat bienveillant, et adapter son enseignement aux spécificités des apprenants. Des études de cas, témoignages et partages d’expériences permettent d’illustrer les stratégies possibles. L’objectif est de renforcer l’équité pédagogique.