Généralement un seul par séance.

Dans certains cas plusieurs savoirs peuvent être abordés, tout est fonction de leur complexité, de la relation entre les savoirs à acquérir et de leur utilité pour l'acquisition de la compétence. Les spécificités des filières professionnelles influent également sur le nombre de savoirs à aborder au cours d'une séance.

Il faut aussi tenir compte des limites des connaissances qui induisent un niveau de difficulté à prendre en compte.

Généralement ne pas dépasser trois savoirs différents.