Dans le cadre du séminaire académique d’économie-gestion consacré à l’intégration de l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques, un atelier a été proposé le 16 avril 2025 autour d’une thématique innovante : la création de chatbots éducatifs.

Dans le cadre des formations disponibles sur l'espace stagiaires SOFIA-FMO, les professeurs inscrits ont pu mener une réflexion sur leur pratique professionnelle animée par Mme Muller Marjorie, professeur d'Arts appliqués et cultures artistiques au lycée Gerty Archimède de Morne à l'Eau.

Lettre ÉduNum Économie-Gestion La lettre ÉduNum Économie-Gestion n°64 vient d'être publiée par Éduscol.