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Mathématiques Collège: Webinaire de rentrée 2024-2025

WEBINAIRE COLLEGE 2024

Un grand merci est adressé à tous les collègues de mathématiques pour leur participation au webinaire de rentrée  du Collège le  mercredi 11 septembre 2024.

Cette réunion a été l’occasion présenter les enjeux clés de la discipline pour l’année scolaire 2024-2025.

L’ordre du jour a couvert les points suivants :

Mathématiques 
RESSOURCE DE FORMATION

Plan mathématiques: Des Outils et ressources pédagogiques en mathématiques

Les évaluations nationales et internationales ont montré une baisse des performances des élèves depuis plusieurs années.

Un vaste plan en faveur de l’enseignement des mathématiques est engagé dans le but de  répondre aux ambitions de l’École et aux besoins de consolidation des compétences mathématiques des élèves.

Mathématiques 
Plan mathématiques

Olympiades Nationales de Mathématiques 2022

OLYMPIADE 2022

Les Olympiades nationales de mathématiques, organisées par le ministère de l’Education Nationale et l’association Animath permettent d’aborder autrement des problèmes mathématiques. Elles ont pour objectif de favoriser l’émergence et la consolidation d’une nouvelle culture scientifique en stimulant le goût de la recherche chez les élèves.
Elles encouragent l’ouverture de clubs et d’ateliers mathématiques.

 

Mathématiques 
Olympiades de mathématiques

Palmarès - 27e Rallye mathématiques de l'IREM des Antilles

Vous trouverez le palmarès des finales du 27e Rallye mathématiques de l'IREM de l'Université des Antilles.

Dans les catégories:

Cycle 3 (CM1-CM2-6e),
Cycle 4 (4e-3e),
Lycée (2nde-1ère),
Lycée Pro (2nde-1ère),
Segpa (4e-3e)

Corrections éliminatoires - 27e Rallye mathématiques de l'IREM des Antilles

Vous trouverez les corrections des éliminatoires en établissement du 27e Rallye mathématiques de l'IREM de l'Université des Antilles.

Le numérique simplement en Arts Plastiques

Le numérique simplement en Arts Plastiques

Pour que chaque élève s'approprie l'ensemble des pratiques artistiques et leur hybridation dans le cadre de "projets personnels" (rappel : « mettre en œuvre un projet artistique » est l’une des quatre grandes compétences des programmes du cycle 3 et 4), la présence des outils numériques dans la classe, à chaque séance, est indispensable. L'élève doit pouvoir régulièrement décider du médium approprié à son projet comme en témoignent les compétences des programmes que nous devons construire:

Arts Plastiques 
Numérique

Projet de programmes pour les cycles.

Le projet de programmes est consultable sur le site du ministère de l'Education nationale:

En pièce jointe le projet de programmes en intégralité: pour l'HG à partir de la page 163 du document pour le cycle 3 (classes de CM1, CM2 et 6e), et à partir de la page 293 du document pour le cycle 4 (classes de 5e, 4e et 3e).

Histoire et Géographie 
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