#ontheblog, notre rubrique rétrospective des différents projets et actions organisés par nos collègues d’anglais de l’académie revient sur :

La semaine des langues approche à grands pas et nous espérons que vous êtes bien avancés dans vos projets.

Pour rappel la thématique pour cette édition est « L’IMPORTANT EST DE COMMUNIQUER » et s’inscrit dans le cadre des « Jeux Olympiques 2024 ».

L’objectif au niveau de notre académie est double :

*Participer aux « Schoo’lympic Games Guadeloupe 2023 » :

Ev@lang collège est un test de positionnement en anglais pour les élèves de troisième. Il permet de situer le niveau des élèves au regard du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) avant leur entrée en classe de seconde (du niveau A1 au niveau B1+ du CECRL).

Tous les élèves scolarisés en classe de troisième, en collège ou en lycée professionnel, qui suivent un enseignement d’anglais en langue vivante 1 ou 2 (LV1 ou LV2) sont concernés par la passation du test :

L’académie de la Guadeloupe organise la 11ème édition du Prix Félix Eboué, concours d’éloquence, prix du dire et du savoir dire.

Les candidats de la 3ème à la terminale utiliseront l’art de la rhétorique en langue française ou créole pour s’exprimer en s’inspirant de la citation de Paulo Coelho :

« Emporte dans ta mémoire, pour le reste de ton existence, les choses positives qui ont surgi au milieu des difficultés. Elles seront une preuve de tes capacités et te redonneront confiance devant tous les obstacles. »

Les actualités en lien avec la technologie

• Synthèse de la première année des travaux académiques mutualisés (TraAM) autour de l’intelligence artificielle 
• Présentation d’outils et de plateformes institutionnels comme Édubase, Tactileo, etc. 
• Parcours en autoformation issus de la plateforme M@gistère

• L’évaluation et le positionnement en langues vivantes:

L’apprentissage des langues s’appuie sur trois leviers : positionnement, entraînement et évaluation. Les ressources proposées permettent de mieux situer les apprentissages en lien avec les descripteurs du CECRL.

Le 8 mars marque la journée internationale des droits des femmes ( International Women’s Day),. C'est une journée de sensibilisation et de mobilisation des élèves des écoles, collèges et lycées pour les droits des femmes et l'égalité entre les filles et les garçons.

La thématique retenue pour 2023 est « Pour un monde digital inclusif : innovation et technologies pour l'égalité des sexes » (“DigitALL: Innovation and technology for gender equality”.)

Retrouvez quelques ressources dédiées précédemment publiées par le Teachers' Lab sur le site d’anglais:

Hommage des communautés éducative et universitaire de Guadeloupe à Sylviane Telchid

Contributions: 

- Francelise Bertely-Ahoua, professeure certifiée de créole

- Michel Mado, professeur d'éducation musicale 

- Eliane Siousarran, professeure de SVT 

- Sarah Mozar, IA-IPR(ff) de créole 

- Jeffrey Sellin, professeur certifié de créole

- Max François Dorville, ancien directeur de l'IUFM

-Ronald Baptista, professeur certifié de créole