Les banques de ressources numériques éducatives (BRNE) offrent aux professeurs et aux élèves des ressources (contenus et outils) pour permettre des apprentissages via la création d'activités et de supports numériques pour la classe, la réalisation de cours, de situations d'entraînement, de révision, le suivi et l'évaluation des compétences travaillées.

Le 23 mai 2024, l’école Centrale Supélec à Paris-Saclay a accueilli la finale des Olympiades des Sciences de l’Ingénieur. Cet événement prestigieux a rassemblé plus de 72 équipes issues de divers lycées à travers la France, marquant ainsi une étape importante pour de nombreux jeunes passionnés par les sciences de l’ingénieur. Les deux équipes du lycée Charles COEFFIN, lauréates de la finale régionale, ont eu l'honneur de participer à cette compétition nationale.

Célébration des talents lors de la cérémonie de remise des Trophées NSI et du Challenge NSI 2024

La publication de la lettre ÉduNum n°9 autour de la photographie, sa pratique, son histoire à l'ère du numérique et de la saturation des images. Vous retrouverez des scénarios Édubase de l'académie d'Orléans-Tours et de l'académie de Corse. 

Une actualité cette semaine autour de la cartographie numérique et ses usages pédagogiques.

Une passionnante lettre  de Cécile Chevalier   sur différents outils pour situer, contextualiser des pratiques et interventions artistiques dans l'espace.

#ontheblog, notre rubrique rétrospective des différents projets et actions organisés par nos collègues d’anglais de l’académie.

Au sommaire de ce 7ème numéro:

- Les 50 ans de L'Association des Professeurs d'Anglais de la Guadeloupe (APAG)

- L'exposition  " SENSES IN LITERATURE " des élèves de 1ère S.I américaine du Lgt R. WEINUM (St. MARTIN)

- La Louisiane célèbre le mois des mémoires avec les élèves du Clg. St. JOHN PERSE

- Retour sur la finale du " SPELLING BEE " international au Lgt R. WEINUM

Retrouvez dans l’agenda du mois quelques-uns des événements associés à des documents à didactiser et des propositions d’activités à exploiter à votre guise (y compris des ressources précédemment publiées par le Teachers’ Lab sur les thèmes abordés). Cliquez sur les icônes du calendrier ou sur les titres surlignés dans " MY NOTES ".

D.GENE

IAN LV-Anglais

Retrouvez  sur l'espace de partage des lettres une proposition de séance d'écriture différenciée conçue par Julie TRICARD. 

Il s'agit d'une séance à destination d'une classe de sixième en lien avec l'entrée littéraire "le monstre, aux limites de l'humain". 

L'activité proposée "Invente le portrait d’un monstre chime?rique puis ... dessine-le !" est déclinée pour s'adapter à trois groupes de besoins. 

Le vendredi 26 avril 2024, à l’école de Madame à Sainte-Rose, s’est tenu un marché des connaissances, aboutissement d’un projet pédagogique préparé pour la semaine des langues par l’équipe enseignante, impliquant toutes les classes de l’école avec le soutien des parents d’élèves.

Retrouvez ici le diaporama réalisé par Lucile PRAT, chargée de mission MLL. 

- en consultation :

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- en téléchargement dans l'espace de partage des Lettres :