Le CNES propose, pour cette année scolaire 2024-2025, de nombreuses actions disponibles dans Adage au niveau national. Ces actions vous sont présentées ci-dessous, ainsi que les liens pour davantage d'informations.

 CALISPH'AIR QUALITE DE L'AIR & POLLUTION LUMINEUSE

• Le QUIZ SUMMER 2024 de début d'année proposé par M.Silvère FUZEAU (LPO Nord Grande Terre) à l'attention des élèves de spécialité AMC

Suggestion : Notez dans vos agendas quelques uns des événements à venir pour le mois de Septembre et proposez à vos classes des activités (inspirées de ou) tirées du calendrier en PJ.

Contributeur : Dominique GENE

IAN pour les LV- Anglais

Consultez le calendrier détaillé de toutes les actions à l'étranger dans le Bulletin officiel n° 28 du 11 juillet 2024 

https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo28/MENC2416087N

Madame, Monsieur,

Nous avons le plaisir de vous informer de l’arrivée de Monsieur Julien METZLER en qualité d’Inspecteur d'Académie - Inspecteur Pédagogique Régional (IA-IPR) en Éducation Physique et Sportive pour notre académie.

À cette occasion, nous vous invitons à prendre connaissance de la lettre de rentrée, disponible dès à présent, destinée à l'ensemble des professeurs d’EPS. Ce document présente l'équipe des chargés de mission, les résultats des examens, les orientations pédagogiques et les priorités éducatives pour l’année scolaire 2024-2025.

 L’EAFC (École académique de la Formation Continue) de l'académie de Guadeloupe vous accompagne dans votre  préparation aux concours internes de l'Agrégation et du Capes d’anglais session 2025 ainsi qu'aux certifications .

  https://www.ac-guadeloupe.fr/2024-2025-eafc-2d-preparer-son-evolution-professionnelle-prepa-concours-anglais-123220

Retour sur la Nuit du Code 2023 : un évènement ludique et éducatif pour
développer les compétences en programmation

Comme l'année dernière, le Teachers' Lab met en lumière les différents projets mis en place dans l'académie durant la Semaine des langues 2024 dont le thème était "L'important, c'est de Communiquer" dans la perspective des Jeux Olympiques et paralympiques de Paris 2024.

Chantons les langues » est un projet alliant éducation artistique et culturelle et langues vivantes.

II vise à renforcer les compétences et les connaissances des élèves en langues vivantes étrangères à travers des activités artistiques telles que le chant, la danse et le théâtre, sachant que ces activités passent par le corps qui devient alors un vecteur d’acquisition.