Évolution de l'enseignement de la physique et de la chimie
- Activités documentaires
- Résolutions de problèmes
- Analyse des évaluations
- Repères pour la formation
- Activités expérimentales : enjeux de formation
- Recommandations pour la conception de l’épreuve écrite de physique-chimie du baccalauréat S
- Nouveaux profils des étudiants scientifiques à partir de la rentrée 2013
http://eduscol.education.fr/physique-chimie/se-former/regard-sur-lensei…
Sciences Physiques et Chimiques