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TRAAM 2016_2017: « FAIRE REVIVRE LE FORT FLEUR D’EPEE EN 1794 : CONCEPTION DE MAQUETTE PAR IMPRESSION 3D »
TRAVAUX ACADEMIQUES MUTUALISES - HISTOIRE DES ARTS – CREATION NUMERIQUE
COLLEGE DU RAIZET – ACADEMIE DE GUADELOUPE – 2016-2017
« FAIRE REVIVRE LE FORT FLEUR D’EPEE EN 1794 : CONCEPTION DE MAQUETTE PAR IMPRESSION 3D »
Co-pilotés par la DNE et l'inspection générale, les TRaAM permettent de construire une expertise qui doit contribuer aux actions de formation et d'accompagnement des enseignants dans le cadre de la stratégie pour le numérique et les déclinaisons dans les académies.
EduNum Thématique N01: infopollution
La sélection des ressources présentée ci-dessous s'inscrit particulièrement dans la continuité des travaux engagés au sein du dispositif TraAM (Travaux Académiques Mutualisés), notamment le TraAM ÉMI (Éducation aux Médias et à l'Information) dont l'un des thèmes 2015-2016 aborde les notions de « hoax », « rumeur » et « désinformation ».
TraAM : Algorithmique en mathématiques du collège au lycée - Académie de NANTES
Ce TraAM développé par l'académie de Reims porte sur: Algorithmique en mathématiques du collège au lycée
Cycle 3 : Cycle de consolidation (CM1,CM2, 6e) Cycle 4 : Cycle des approfondissements (5e, 4e, 3e)
TraAM : Algorithmique en mathématiques du collège au lycée - Académie de REIMS
Algorithmique en mathématiques du collège au lycée
Cycle 3 : Cycle de consolidation (CM1,CM2, 6e)Cycle 4 : Cycle des approfondissements (5e, 4e, 3e)