A propos des deux visioconférences particulièrement intéressantes :  • « Savoir nager, apprendre à l’élève à gérer l’incertitude » avec Clément DEHANDSCHOEWERCKER (UFRSTAPS Calais).

Dans un territoire où la mer fait partie du quotidien et où le nombre de noyades chez les enfants est trois fois supérieur à celui observé en France hexagonale, le développement du savoir-nager pour l’ensemble des élèves représente un enjeu éducatif prioritaire.