Par Stéphanie BOEL-BLANDAMOUR et Frédéric JANNIN Ce parcours permet l’introduction de la partie « signaux sonores » du thème « des signaux pour observer et communiquer » au cycle 4 en utilisant des ressources numériques innovantes permettant de favoriser la pédagogie active. Le TraAM propose différentes ressources en ligne ou à télécharger et des exemples de séquences directement applicables avec vos élèves. 

Par Stéphanie BOEL-BLANDAMOUR et Frédéric JANNIN Ce parcours permet l’introduction de la partie « signaux sonores » du thème « des signaux pour observer et communiquer » au cycle 4 en utilisant des ressources numériques innovantes permettant de favoriser la pédagogie active. Le TraAM propose différentes ressources en ligne ou à télécharger et des exemples de séquences directement applicables avec vos élèves.