Retrouvez ici l’accès à la lettre ÉduNum Lettres n°22:  https://eduscol.education.fr/document/39590/download

L'application Calca est un outil qui aidera à transférer sur papier toute image présente sur un smartphone ou toute image  capturée en faisant en sorte l'appareil agisse comme une caméra lucide ou comme un projecteur.

Cet outil est idéal pour les élèves ayant une pratique timide du dessin.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.apliarte.calcaapp&hl=fr&gl=US

Just a Line est une application qui vous permet de faire des dessins simples en réalité augmentée, puis de partager votre création avec une courte vidéo. Touchez l'écran pour dessiner, puis appuyez sur enregistrer et partagez ce que vous avez fait avec #justaline. Cette application simple et ludique peut être utilisée pour les présentations des élèves en chef d'oeuvre ou pour la mise en valeur de leurs productions en arts appliqués.

https://justaline.withgoogle.com/

Découvrez deux applications permettant d'intégrer vos projets et ceux des élèves dans le cadre de la réalité. Les liens des portails sont accessibles via les liens ci-dessous :

Pour AUGMENT :

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ar.augment

Pour Assemblr :

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.octagonstudio.assemblr

Depuis 2019, et en conformité avec les nouveaux programmes de SI et STI2D, la région Guadeloupe et la collectivité d'outre mer de Saint-Martin ont déployé des laboratoires de réalisation numérique dans les lycées proposant l'enseignement de ces disciplines.

Dans la même dynamique, le conseil départemental a lancé un appel à projet pour la mise en place de deux laboratoires du même type dans des Collèges de Guadeloupe.

Le logement ouvrier dans les villes antillaises pendant le Front Populaire : l'exemple de Pointe-à-Pitre au temps du gouverneur Félix Éboué (1936-1938) - Cf. le dossier (pdf) en pièce jointe

Cette lettre s'intéresse à l'impact du numérique sur le vivant, à l'empreinte de la matérialité « digitale » sur l'être humain et son environnement. Elle suggère des repères théoriques qui permettent d'ouvrir des pistes pédagogiques concrètes et de rendre compte d'expérimentations existantes. L'approche est pluridisciplinaire : elle croise les regards artistiques, technologiques, linguistiques et philosophiques.

A consulter, la page Eduscol :

Cette année la semaine des langues se tiendra du 04 avril au 08 avril 2022 sur l'ensemble du territoire.

Pour cette septième édition, la thématique retenue est : « Vivre l’Europe, s’ouvrir au monde ». Celle-ci permettra de promouvoir toutes les langues vivantes étrangères et régionales et de favoriser la médiation linguistique et interculturelle dans le cadre de la PFUE 2022.

Vous trouverez plus d'informations en cliquant sur le lien suivant :