Des ateliers de danse bolivienne
Deux assistants boliviens Shirley Lopez du Collège Roches Gravées de Trois-Rivières et Edilson Ventura du Lycée Hôtelier du Gosier se réunissent pour proposer des activités lors de la Semaine des Langues:
- danse cueca
- danse huayño
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Espagnol
Nuage de mot
Un libro de desafíos
Projet conçu par Patricia Bourgeois-Bazir, professeure d’espagnol, avec Paula Melguizo Llopis, assistante d'espagnol et les élèves du Lycée Raoul Georges Nicolo, sur Basse- Terre, qui transforme les participants en véritables agents secrets. Il se compose de vingt énigmes à résoudre, de missions à accomplir et de pièces à assembler.
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Espagnol
Ressources: Puzzles
Des ressources élaborées par les assistants de langue espagnole à l’occasion de la Semaine des langues :
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Espagnol
Boletín n° 12 marzo 2026
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Espagnol
Nuage de mot
Inspectrice, Drane, cheffe d’établissement, formateur académique, enseignants, tous mobilisés sur la qualité de l’enseignement en s’appropriant l’utilisation de l’IA.
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Sciences et Techniques Industrielles - LP
Lettre Num SVT Guadeloupe mars 2026
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Sciences de la Vie et de la Terre
Nuage de mot
TRAaM NSI 2025-2026
Les Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) sont un dispositif national co-piloté par la Direction du Numérique pour l’Éducation (DNE) et l’Inspection générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche (IGESR). Ils visent à mobiliser le numérique de manière pertinente dans les pratiques pédagogiques, grâce à des expérimentations menées directement en classe, avec les enseignants et leurs élèves.
Pour l’année scolaire 2025-2026, le thème national des TraAM en NSI est décliné en deux axes :
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Nuage de mot
Experts à l'école : appel à candidature
"Sciences à l’École" propose cette année un nouvel appel à candidatures
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Yes we code ! : Appel à candidature 2026/2027
Vous souhaitez initier vos élèves aux sciences du numérique avec des projets concrets et motivants ? L'appel à candidature Yes We Code! 2026-2027 est officiellement ouvert !
Porté par la Fondation CGénial, ce programme accompagne les enseignants de collège et de lycée dans la mise en place d'activités connectées. Notre ambition pour cette rentrée : équiper 115 nouveaux collèges (4-6 collèges par académie), avec une priorité donnée aux établissements en REP/REP+.
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