• Chaque candidat (hors organismes de formation continue habilités à l’évaluation intégralement en CCF) présente les quatre sous-épreuves ponctuelles de français, histoire-géographie et enseignement moral et civique, prévention-santé-environnement et économie-droit ou économie-gestion. Il s’agit des quatre sous-épreuves écrites systématiquement passées en ponctuel dans toutes les spécialités de baccalauréat.

Qu’est-ce que le « rural » ? Analyse des zonages de l'Insee en vigueur depuis 2020. 

Olivier Bouba Olga, professeur des universités, chef de service études et prospective - Région Nouvelle-Aquitaine, Université de Poitiers

Cette année, s'est tenue en visioconférence, notre réunion plénière, organisée par notre inspectrice Mme Dominique MASSABUAU. Ont été présentés les concours, les formations, le PAF 2022, la transformation de la voie professionnelle, les nouveaux programmes, le chef d'oeuvre, le CCF 2022 ainsi que d'autres points essentiels à la continuité de l'enseignement des arts appliqués dans notre académie.

Les contenus du diaporama ont été élaboré par l'inspectrice et Mme Marion BAYSSAT Marion qui a créé l'interface (consultable via le lien ci-dessous).

Une matinée consacrée au thème : « Mieux vivre ensemble pour mieux apprendre dans un collège INCLUSIF » s’est déroulée le jeudi 20 mai 2021 au Collège Suze Angély en présence de Madame La Rectrice de l’académie.

Le Collège Suze ANGELY accueille au sein de son public un certain nombre d’élèves à besoins éducatifs particuliers qui bénéficient de divers dispositifs (classe relais, UPE2A, ULIS). Une campagne de sensibilisation sur l’éducation inclusive s’imposait pour améliorer notamment l’accueil des élèves en situation de handicap.

C’est ainsi que le collège Suze ANGELY de Vieux-Habitants s’est engagé depuis deux ans dans cette action de sensibilisation avec :

-Le volet 1 : 2019-2020 : « Changeons notre regard sur le Handicap Invisible »
-Le volet 2 : 2020-2021 : « Mieux vivre ensemble pour mieux apprendre ensemble dans un collège inclusif »

Il s’agira ainsi de :

? -Définir les handicaps invisibles : types et particularité, diagnostic et prise en charge
? -Développer l’adaptation sociale en milieu scolaire
? -Rendre l’ensemble de la communauté scolaire acteur de l’inclusion au collège Suze Angély
? -Produire des outils pour mieux sensibiliser

En lien avec la manifestation internationale Semaine de la langue française et de la Francophonie (SLFF), le projet « Semaine des Différences » est initié en 2016 par C.Périanayagom. L’objectif est de fêter la diversité humaine. Reconduite et évoluant au fil des années, la manifestation sera connue dès 2020 sous l’intitulé « FESDIVAL, FEStival des Différences et des VALeurs » assorti d’un thème annuel.

La 6ème édition du FESDIVAL s’est tenue du 15 au 19 mars 2021 au collège Olympe RAME-DECORBIN,

Ayant toujours pour cadre la Semaine de la langue française et de la Francophonie, l’objectif est d’utiliser la langue française pour fêter la diversité humaine et les valeurs. En effet, après « Non à l’homophobie ! » (2020), le thème annuel pour l’édition 2021 était : « Tolérance j’écris ton nom ! ».

Le projet pédagogique FESDIVAL a su fédérer toute la communauté scolaire et créer des opportunités de travail commun avec le 1er degré ainsi qu’avec des partenaires.

Un programme varié a vu le jour notamment un parcours d’expositions collectives :
-Les Différences c’est hyper tendance…même masqués !, Photographies (Collège) ;
-La Tolérance c’est LA Référence !, Travaux d’écrits, arts visuels, art postal, poèmes (Collège et écoles).

Suite de l'article en cliquant sur le titre.
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Le collège Edmond BAMBUCK du Gosier remporte le prix « La tête dans les étoiles », en représentant la Guadeloupe à la finale nationale du concours scientifique CGénial qui avait lieu ce mercredi 19 mai 21, avec son projet « Fruit DoM : une pulpe fiction ».

Cette année, 6068 élèves étaient engagés dans ce concours, dans toute la France et les établissements français à l’étranger (5139 collégiens et 934 lycéens), avec 191 projets en compétition.