Le professeur : il détient le savoir, c'est lui le référant, celui qui approuve, évalue, valide.
Son rôle est de créer des conditions d'apprentissages aussi parfaites que possibles:
- obtenir des élèves attentifs à un message le plus souvent oral ;
- avoir un langage le plus clair et le plus simple possible ;
- donner aux élèves des algorithmes de calcul, par exemple, qui ne sont en fait que des recettes ;
- faire un maximum d'exercices répétitifs employant ces algorithmes.
Construction et gestion d'une situation d'apprentissage
Les activités présentées sur ce site concernent les champs mathématiques suivants :
- la proportionnalité ;
- le calcul algébrique ;
- les fonctions ;
- les équations & inéquations numériques.
- Les équations du second degré:
- La droite affine
- Le nombre dérivé d'une fonction en un point
- La notion de vecteur:
Elles ont été élaborées par un groupe de professeurs de lycée professionnel dans le cadre de l'IREM-GUADELOUPE ....