Enjeu de l’enseignement de la compréhension au cycle 1
La compréhension de textes repose sur la mise en œuvre simultanée de nombreuses habiletés.
Certains enfants sont très tôt plongés dans l’univers de l’écrit et des livres. D’autres, en revanche, ne peuvent compter que sur l’école. C’est le rôle de l’école maternelle de construire ces habiletés au moyen d’un enseignement explicite, programmé et spiralaire de la Petite Section à la fin de la Grande Section.
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