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EDUSCOL Repères sur l'inclusion des élèves allophones nouvellement arrivés.

L’objectif de ce fichier est que chaque professionnel appréhende de façon plus juste les besoins particuliers que peuvent avoir ces élèves et contribue à la réussite de leur parcours scolaire, dans le respect du principe d’inclusion inscrit dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République.

  • Définir des procédures de pilotage
  • Organiser une coordination inter-degré
  • Développer des réseaux de travail
  • Construire collectivement un projet d'inclusion
  • Partager expertise et ressources pédagogiques
  • Mieux définir le rôle du professeur de Français Langue Seconde
  • Développer des pratiques de différentiation pédagogique
OG vocabulary 
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